回不到从前,就要试着改变

9.6 心情文章
  孩子回到家,凑到他的面前问道:“今天上课,老师问,老师和学生能做朋友吗?”他没有直接回答,反问到:“你认为呢?”。
  
  孩子等了一会儿,回答他道:“不可以做朋友。我看你和你的学生就不是朋友。”
  
  孩子的一句话,让他停下手头的话,满脸是捉摸不透的神色,显出一幅尴尬的样子。
  
  他开始回忆自己近三十年的从教经历:那会儿,从师范院校毕业分到一所偏远的小学校,年轻而又单纯,和那些孩子们一起游戏,打成一片,孩子们喜欢粘着他,也喜欢送给他这样那样的东西,有什么事情也会和他说,彼此比较亲密,就像朋友一样地相处。后来,调到镇上的大学校,学生不再像山村里的孩子那样纯朴,问题接二连三地出现,他不得不拿出他的威严来降服学生,学生们敬而远之,可还有几个他喜欢的学生,彼此之间的距离比较近,彼此也是无所不谈,有心和心的沟通,算得上是朋友式的关系。再后来,调动县上的中学,城里的学生对老师更是挑剔,又迫于教学质量的压力,他只能对学生严加管教,对学生没有过什么好脸,学生更多的是在疏远他,不愿意接近他。现在,人到中年,也有了自己的孩子,开始以一个长辈的身份教育学生,态度变的平和起来,对学生多了一份原谅,对学生犯下的过错也是见怪不怪,也不再争强好胜,对学校的各种评比也不再往心里去,没有了从前去争第一的那份激情,把课上下来就满足了。也常想着该到退休的时候了,何必因为学生的事动气,和学生接触的时间只是课堂的时间,其他的似乎和他无关。师生的关系只是师生的关系。
  
  “你和你的学生就不是朋友”这话说得没错,年龄的那座大山他翻不过去,学生已和他不在一个年龄段,同龄人才更容易成为朋友。语言的那座大山他翻不过去,学生和他没有太多的共同语言。追求的那座大山翻不过去,学生的追求,在他看来都是不务正业……那一座座的大山他都翻不过去。
  
  亦师亦友的师生关系,才是最好的师生关系。只有师生共同努力,才能建立良好的师生关系,陪学生翻过成长那座大山。
  
  他觉得不能倚老卖老了,准备从学生的角度思考问题,改变自己,和学生再做朋友。
  
  回不到从前,就要试着改变。
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评论(说两句?
小瑜
2019-01-16 21:05 3星通过
2
他一定会是一位好老师,我猜那个他是作者本人吧
一蓑烟雨
2019-01-15 21:40 3星通过
1
平淡的文字一下子就把我拉入十五年前,那年我在乡下中学带的毕业班获得了全校第一的好成绩,那年我也以学科第一的成绩考入了县城重点初中,那年我带着年幼的女儿,终于和在县城上班的丈夫团聚。幸福来的这么的突然,未来一片美好,那时的我很满足,也想在新的学校做出一番成就来。那年所带的班,是年级,两极分化最严重的一个班,也是最多调皮学生的一个班,我带着满腔,认真教书,认真带班。可班上个别同学的调皮是我始料未及的,家长的苛刻是我无法想象的,那么多年了,忘不了一位家长质疑的语气,不信任的眼神。而学校里所谓领导的排挤更是让我在这所重中学每日煎熬着,现在想来都犹如在梦魇中。那么多年过去了,自离开后,就没有回去过,那里是我不愿揭开的伤痛,多年了,老友问我如果可以,愿不愿意回学校时,我都凄然一笑:那里有我背负不了的心伤,心累与身累中,我选择身累,我的灵魂是在欢笑的。
星星山人
2019-01-14 17:10 4星推荐
1
师生应该建立一种良好的关系。但文友叙议的三十年从教经历,师生的关系在不断变化,看似表象,窃以为是教育制度在作祟——应试教育。 可喜可贺,主人在试着改变自己,难能可贵!
向往山之巅
2019-01-19 11:02 5星推荐
1
是啊,诗友写的深情,回不到从前,就想办法试着去改变现状吧!美好的回忆也是一种心安!祝幸福快乐!
聚散轻风
2019-01-14 11:46 2星通过
1
始终觉得还是严师出高徒。没有几个能说做朋友。
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